基礎教學與公共管理系簡介
一、系部概述
攀西職業沐鸣基礎教學與公共管理系設馬克思主義沐鸣🦀，行政管理專業。承擔全院思政課程、公共基礎課程、行政管理專業課程教學🦸🏿♂️。通過知識的基礎性、整體性🧀🧑🏽✈️、綜合性和廣博性教學，使學生拓寬視野，避免偏狹，培養學生獨自思考與判斷的能力、社會責任感，健全他們的人格🧗🏻♂️。通過教學充分發揮通識學科的人文作用，讓通識學科適應全校學生的專業要求🦸🏿。遵照沐鸣“校企一體、工學交替、德能並修💔、知行合一”的辦學模式和“高、新、特🧑🦼➡️、准”的辦學特色🧑🧒🧒，為培養德、智、體、美🧑🏻🦰、勞全面發展的技術技能型人才打下堅實的的基礎。
二、設立專業
行政管理專業
三、師資情況
基礎教學與公共管理系現有教師29人，其中專職教師11人，兼職教師18人，研究生學曆1人🤾🏽♀️。有教授3人、副教授2人🧊、助理講師4人。
四、實習實訓場地
行政管理專業實習實訓場地👵🏻：計算機實訓室👨🏿💼、校內機關處室。
五🗡、教學科研成果
全年共完成1項省級課題申報立項工作，2項省級課題在研，2項院級課題在研，教師發表論文4篇。
項目基本情況🦑：
六🙍🏼♂️、個人與集體榮譽
七、校企合作單位
八、學生就業率
2020級行政管理專業和嬰幼兒托育服務與管理專業就業率高達 100%。
九🌭、師生文化活動
音樂黨史活動、學生辯論賽、手工展活動、中秋茶話會🧖🏼、“誦讀經典，展現青春”詩歌朗誦比賽、茶社活動、電競社活動、三八婦女節活動🧑🏻🌾、端午奇緣話習俗活動、嬰幼兒托育服務與管理專業開展“蒙正巴學園”見習活動、普職教之策👲🏻💾，揚專業之技活動👨🦽、五四青年節活動暨“誦讀中國”經典誦讀大賽等🤙✵。
十、行政管理專業介紹
（一）主幹課程
《行政管理實務》、《辦公自動化實務》、《應用文寫作》、《會議管理實務》☺️、《文書與檔案管理》、《電子政務理論與實務》。
（二）骨幹教師
本專業擁有11人教師團隊💂🏽♀️，其中兼職教師2人，專任教師9人，雙師型教師3人，考評員1人，教授1人。
（三）教研室介紹
行政管理教研室主要負責行政管理專業的課程教學工作。教研室還關注行政管理學科的前沿動態，通過組織專業調研，把握行政管理等相關專業的發展新動態和學科前沿新信息，以推動學科發展，加強專業建設。行政管理教研室積極開展各類教研室活動，通過適當方式加強系內外及跨教研室專業教師間的業務交流與工作協調，組織教師參與各項有關教研與科研活動，以提高教師的業務水平和教學質量。
（四）主要合作企業
攀枝花市川宇檔案服務有限公司、四川易安機動車駕駛員培訓有限公司、中國移動米易分公司、梅花園眾益康養中心等企業，是行政管理簽訂的實習基地，為了讓行政管理的學生能夠更好的開展校外實習實訓活動，讓學習和實踐相結合，為了學生今後就業奠定基礎👳🏻♂️。
（五）實訓手段
1.實地參觀學習：組織學生到合作企業或政府機構進行實地參觀，深入了解組織的運作流程、部門設置和職責分工。這有助于學生直觀地了解行政管理的實際工作環境和操作流程👐🏼。
2.模擬辦公環境：在校內設置模擬辦公環境，讓學生在此環境中進行角色扮演🚵🏽，模擬處理日常行政事務👈🏻、組織會議、進行文件管理等操作🏇🏻。這種實訓方式能夠幫助學生更好地掌握行政管理的實際操作技能。
3.技能培訓和證書考試：針對行政管理專業的實際需求，為學生提供相關的技能培訓課程𓀎，如辦公軟件操作🧏♀️👩🏽🦳、檔案管理等。同時，鼓勵學生參加相關的證書考試，提升自己的專業素養和競爭力。
4.畢業實習：分為自主實習和統一實習💆♂️，兩者由學生自己選擇👆🏻，自主實習由自己找實習單位💁🏽♀️，統一實習主要由沐鸣統一安排到各個實習實訓基地，完成實習實訓之後統一提交相關實習實訓資料⚈。
（六）就業方向及就業率
畢業生可以在各級政府機關↔️、公共事業管理機構、社會團體等從事行政管理🏑、政策研究🧙🏽、公共服務等工作。人力資源管理🫱🏽、行政助理、人事專員等工作崗位也是行政管理的對口工作🎖🛌，還可以從事項目管理、活動策劃🧏🏻♀️、公關宣傳等工作。
此外，隨著社會的不斷發展，行政管理專業的就業領域也在不斷擴展。例如，在數字化時代🧔🏼♂️，行政管理人才在電子政務、信息管理等領域也有著廣闊的就業前景。
行政管理專業2020級畢業生當中，有30%的學生完成專升本，剩餘部分的學生就業率為100%，其中75%的就業方向和本專業相關🙅🏽♀️。
